为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，按照学校开展教育思想大讨论的要求，持续深入开展大讨论活动，4月23日下午，崇德书院党总支在书院会议室开展思想大讨论部署及中华优秀传统文化专题学习活动。本次活动邀请了教师教育发展中心李东亮教授、马振江教授、外语系党总支副书记赵元雪、党委办公室宋晨阳，崇德书院党总支全体教职工参加。会议由崇德书院党总支书记徐超主持。

会上，崇德书院教研室主任苗江欢宣读了学校《关于印发<新乡医学院三全学院教育思想大讨论活动实施方案>的通知》，同时对崇德书院思想大讨论活动宣传动员、学习交流、专题研讨、总结提高、固化成果等工作做了具体安排部署。

随后，全体成员集中学习了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、《中华经典诵读工程实施方案》、《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》四个国家政策文件。并就“探索构建以中华优秀传统文化为主体的通识课程体系及实施途径”展开了热烈的讨论。

马振江教授围绕中华传统文化与通识课程发言。他说，中华传统文化通识核心课程的建设在精不在多，可以多学习其他院校的成功案例，将中华传统文化分门别类地融合在一起，不要把课程的范围设置的太狭隘，可以打造系列课程。

李东亮教授围绕通识课程师资培养提出了自己的看法。他说，要想建设好核心课程，就要有自己的教师团队，然后在实践中历练，在活动中积累，尤其是我们的青年教师要有梦想，要在坚持不懈的追求中不断突破和创新，在内容上要有深度、有广度，在形式上要不断创新，增加师生互动，提高学生的学习积极性。

徐超围绕如何打造以中华传统文化为主体的通识教育课程发表了自己的看法。他说，中华优秀传统文化富有延绵生命活力,积淀了中华民族最深刻的核心价值体系。书院通识教育以立德树人为根本目标，以弘扬和传承中华优秀传统文化为书院通识教育特色，通过“培养目标、模块目标、课程单元、具体课程、教学团队”的实施路径，构建通识教育课程体系，建设以中华优秀传统文化为核心的书院育人文化。同时，要立足于书院目前现状，以打造特色育人品牌为突破口，以点带面，逐步推进通识教育的发展和完善

最后，书院全体教职工展开了热烈讨论，大家分别围绕如何建设中华传统文化通识核心课程、如何将中华优秀传统文化教育融入书院通识教育、如何借助现代教育技术手段做好中华优秀传统文化课程建设等问题发表了自己的看法和建议。

通过学习讨论，大家纷纷表示，此次教育思想大讨论活动实现了书院上下统一思想、凝聚共识、解决问题的目的。在今后的工作中，我们一定会将中华优秀传统文化作为载体与通识教育工作一道深入学生课堂、活动和思想领域，创新育人模式，共同为学校的“双院制”发展贡献自己的力量。