各有关单位：

为深入贯彻落实全国和我校有关基础教育改革发展系列会议精神，充分发挥教育科研服务决策、驱动改革和引领实践作用，推进我校基础教育工作更加公平、更高质量发展，省教育厅决定开展河南省教育科学规划2021年度基础教育专项课题申报和研究工作，现将有关事宜通知如下（详见附件）：

一、选题要求

申报基础教育专项课题应依据课题指南(见附件1)自拟题目，课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。2021年度基础教育专项课题拟设立30项，每项资助2万元。课题研究自立项之日起两年内完成，资助经费及相关工作经费由省教育厅统筹安排（其他要求详见附件）。

二、申报条件

1.课题申请单位须符合以下条件：了解并能够遵守河南省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省教科规划办”）的有关管理规定；能够提供开展课题研究的必要条件，支持课题组开展研究并承诺信誉保证。

2.课题申请人（主持人）须符合以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，具有正确的政治方向和较高的政治素养；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位或副处级以上（含）行政职务。

3.符合条件的申请人（主持人）本年度只能申报1项基础教育专项课题，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题（含重大课题、重点课题和专项课题，下同）的申请；课题组成员本年度只能参与1项基础教育专项课题的研究，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题的申请。

4.已主持承担全国教科规划课题、省教科规划课题未结项者，不能申报；承担全国教科规划课题、省教科规划课题撤项后未满三年的，不能申报；作为主持人已经申报省教科规划本年度一般课题，不论是否获准立项，均不能申报；已获得省基础教育教学成果奖的项目，不得作为基础教育专项课题重复申报；全日制在读研究生不能作为课题主持人申报。

三、结项要求

1.课题获准立项后，不得变更课题名称、承担单位和课题主持人。因不可抗力致使课题研究无法进行者，省教科规划办将作撤项处理，并依规追回已拨付的课题经费。

2.课题研究最终成果由省教科规划办组织鉴定，鉴定通过者予以结项并公布。课题结项须提交的成果材料主要包括：课题研究报告（不少于2万字），河南省基础教育改革发展建议（2000字左右），1篇发表在CN期刊上的相关学术论文（不少于3000字）。专项课题所有研究成果，包括阶段性成果、最终成果等发表或出版时，须独家注明“河南省教育科学‘十四五’规划2021年度基础教育专项课题（课题名称）成果+课题批准号”字样。

3.课题研究、结项鉴定有不良信誉者，课题主持人及所在单位3年内不得申报河南省教育科学规划各类别课题。

4.其他注意事项详见附件。

四、材料要求

1.基础教育专项课题实行限量申报，每个省辖市申报不超过5项，有关高校、省直管县（市）和厅直属单位（中小学、 幼儿园）分别限报1项。

 2.申报基础教育专项课题，申请人（主持人）须提交《河南省教育科学“十四五”规划2021年度基础教育专项课题申请书》（见附件2）纸质文本一式2份，《河南省教育科学规划基础教育专项课题设计论证活页》（见附件3）纸质文本一式3份，《河南省教育科学“十四五”规划2021年度基础教育专项课题申报汇总表》（见附件4）纸质文本一式2份。《课题申请书》和《课题设计论证活页》需分别单独装订，一起报送，截止时间为8月27日。

3.上述材料同版电子稿汇总后发送至科研部指定邮箱。电子稿每项课题一个文件夹，文件夹名称格式为“序号+申报者单位+申报者姓名”，发送邮件主题格式为“2021基础教育专项+报送单位+申报数量”。

4.上述表格可登陆河南省教育厅网站www.haedu.gov.cn或河南教育科研网www.hnedur.com下载。

联系人：王耸楠  

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