各基层团组织：
2020年，在校党委的领导下，全校各级团组织和广大团员青年、团干部高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九届四中、五中全会精神，紧紧围绕立德树人目标，切实服务青年成长成才、服务学校转型发展，全面开展共青团改革，力争使团的活动影响全校青年，团的工作覆盖全校青年。根据团章有关规定，为表彰先进、选树典型，校团委决定对全校在2020-2021学年中表现突出的先进团组织和先进个人予以表彰。现将有关评选事宜通知如下：
一、评选类别及条件
（一）五好红旗团支部
1．政治建设好。组织团员青年认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，增强“四个意识”、做到“两个维护”。加强对团员的理想信念和国情教育，引导团员坚定“四个自信”。
2．组织基础好。积极宣传党的主张，坚决贯彻党的决定，认真担负教育团员、管理团员、监督团员和引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的基本职责。组织设置规范，工作制度健全，按期换届，认真履行民主选举程序。规范开展团员教育、管理、监督，认真做好发展团员、“三会两制一课”、团费收缴等工作。积极开展基层团建创新探索。团支部及所属团员、团干部的基本信息均已登录全团“智慧团建”系统。
3．工作效果好。坚持政治性、先进性、群众性，工作活跃，有一项以上特色活动，有效吸引团员青年积极参与。在联系和服务青年方面成效明显，得到所在单位和青年的高度认可。
4．班子建设好。团支部委员会成员政治好、工作能力较强，认真落实上级团委的各项工作要求，扎实有效地开展团的工作，在团员青年中有较高的认同度。
（二）优秀团干部
1．政治上强。对党忠诚，注重提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2．思想上强。坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想。
3．能力上强。注重提高青年群众工作本领，带头向书本学习、向实践学习、向青年学习，勤于思考钻研，善于开展理论政策宣讲和思想引领，善于把握青年脉搏、组织发动青年。
4．担当上强。热爱党的青年工作，有强烈的事业心和责任感，在推动落实“四工程一规划”工作布局中成效显著，勇于改革创新，面对“急难险重新”任务冲锋在前、迎难而上，对错误言行和不良习气敢于坚持原则、驳斥斗争。
5．作风上强。心系广大青年，带头密切联系青年、热心服务青年、反映青年呼声，带头反对机关化、行政化、贵族化、娱乐化，从严从实推动工作、实绩突出。
6．自律上强。带头贯彻中央八项规定和团中央“六条规定”精神，遵纪守法、廉洁自律，勇于开展自我批评，自觉接受组织和团员青年的监督，党组织放心、青年满意。
7.从事团的工作一般不少于1年;教师和学生均可。
（三）优秀团员
1．有信仰。胸怀共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，家国情怀和时代责任感强，自觉维护国家安全，带头传承中华优秀传统文化，民族自尊心、自信心、自豪感强。
2．讲政治。坚决拥护党的领导，爱戴党的领袖，带头学习党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记对青年的希望和要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
3．重品行。带头学习践行社会主义核心价值观，树立集体主义思想，维护民族团结，正义感、责任感强，积极传播青春正能量，勇于和不良言行作斗争，参与志愿服务、社会实践、社区（村）报到等社会活动表现突出。
4．争先锋。热爱劳动、崇尚实干，勤奋学习、努力工作，刻苦钻研、勇攀高峰，立足本职创先争优、建功立业，业务能力和工作实绩突出，在落实“四工程一规划”中走在前，团结带动青年作用明显。
5．守纪律。模范遵守团章，积极主动履行团员义务，正确行使团员权利，组织观念强，努力完成组织分配的工作，尊崇宪法法律，带头尊法学法守法用法。
二、名额分配
名额分配见附件1。
三、评选程序
1.五好红旗团支部的评选，在基层党组织的领导下，按照要求进行初评，通过初评、审核后报校团委。
2.优秀团干部的评选，由各基层团委在不突破本单位指标的前提下，组织各团支部民主评选，经审核后报校团委。
3.优秀团员的评选，由团支部在征求辅导员意见的基础上民主评选。各基层团委汇总审核后报校团委。
四、评选要求
1.各级团组织要把评选表彰作为引导青年学生坚定理想信念、弘扬民族精神、提升道德修养、促进全面发展的重要形式和具体举措，引起高度重视，切实加强领导，完善相关措施，确保评选表彰活动健康、有序开展。
2.各级团组织要认真把关，严格掌握评选的条件和标准，严把有关审核程序和环节，确保评选表彰和推荐工作公平、公正、公开。要加强对受表彰学生和集体的后续教育和管理工作，鼓励他们发扬成绩，再接再厉，严格要求自己，在学习、工作和生活中起到示范表率作用。
