为深入学习宣传落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，完善立德树人体制机制，建立科学化教育评价导向，进一步推动教育评价改革进程，切实将思想和行动统一到党中央关于深化新时代教育评价改革的决策部署上来，5月21日下午，崇德书院党总支组织全体教职工党员开展《深化新时代教育评价改革总体方案》专题学习研讨会。

崇德书院党总支副书记杨翠苹带领大家学习总体方案的总体要求、重点任务、组织实施后，全体教师观看中央教育工作领导小组秘书组秘书局局长、教育部综合改革司司长刘自成解读《总体方案》专题报告视频，了解《总体方案》出台的背景与意义、特点、内容及精神、落实措施等。

集中学习后，全体教职工围绕学习内容结合自身工作实际，进行小组讨论，交流学习心得，各小组负责人做代表进行发言。刘亚旋说：此次国家的教育评价改革是切合实际，贴近民生，解决顽瘴痼疾的重要举措。例如唯成绩论，评价学生好差就看学生的成绩。在这个过程中确实有点出了一批成绩优秀的学生，但同时也淘汰掉了一批学生。上述正是重智育轻德育、重分数轻素质的真实写照，偏离了立德树人的总目标。李镖飞说：《总体方案》第四条中提出改革学生评价，促进德智体美劳全面发展，树立科学成材观念。坚持以德为先能力为重，坚持改变用分数给学生贴标签的做法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想，厚植爱国主义情怀，增强综合素质。可以看出此学生评价改革次旨在全方位提高学生的综合素质，培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

最后，杨翠苹进行总结发言。她希望全体教职工进一步树立教书育人的信心，强化责任担当，不断增强深化新时代教育评价改革的责任感、使命感和紧迫感，把师德师风作为第一标准，突出教育教学实效，规范教育教学行为，做好本职工作，争做一名好教师。

通过此次学习老师们收获良多也更加清楚了今后的工作方向。大家纷纷表示，在以后的工作当中，要认真学习贯彻会议精神，加强教育评价改革工作的落实，共同推进书院高质量内涵式发展，为建党100周年贡献力量。