一、总体要求
深入贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控重要指示精神，压实“四方责任”，落实“四早”要求措施。贯彻教育厅工作部署，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，把疫情防控作为头等大事，坚持把学生生命安全和身体健康放在第一位，统筹做好学生返校前、返校途中、返校后各个环节学生工作，打造安全稳定的学校环境，推动学校各项事业发展。
二、领导小组
成立崇德书院学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。小组人员组成如下：
组 长：杨翠苹
成 员：张晟烨 王红英 秦世杰 李胜男 刘亚旋 赵 鹏
李雅琳 尚千红 李镖飞 牛晓冉 王 静 王沥滢
康文凯 王 越 张颖如 刘海霞 崔雨燕 程向明
三、返校要求
（一）返校安排
在安全可控的前提下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，新乡校区、平原校区学生于2月26日-27日分两批次有序返校，报到时间为8:00—18:00，所有学生须按照规定时间返校。（特殊晚间返校学生辅导员老师做好跟踪）
各见、实习基地学生，按照属地管理原则，由各见、实习基地安排学生开展实习教学活动
（二）返校要求
返校申请实行审批制，符合返校条件的学生，经审核通过后按照学校统一安排的时间返校，不得提前返校入校。学生返校入校需同时符合以下条件：
1.返校条件
（1）返校前连续14天钉钉健康打卡，记录健康状况无异常；
（2）返校时需持有登机或乘车前 48小时核酸检测阴性证明；
（3）学生本人健康码为绿码，行程码为绿色且不带星号；
（4）返校前14日内，学生本人及共同居住人员无国(境)外、国内中高风险地区（以国家即时公布为准）旅居史和接触史；
（5）返校前14日内，学生本人或共同居住人员无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、味觉嗅觉减退等临床症状。
2.有下列情况之一者暂缓返校：
学生目前仍处于国（境）外或中高风险区及所在县(市、区) 的；
学生有假期中高风险区及所在县(市、区) 旅旅居史的，返校前未完成我省的隔离管控、医学观察和核酸检测措施的；
学生有假期境外(含港澳台) 旅居史的，返校前未完成国家和我省的隔离管控、医学观 察和核酸检测措施的；
返校前14天内学生本人或共同居住人员有与确诊或疑似病例、无症状感染者有密切接触史者或密接者的密接者的；
返校前14天学生本人或共同居住人员有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、味觉嗅觉减退等临床症状之一的；
本人或共同居住的家庭成员双码有红码、黄码或行程码带*（星号）的；
已确诊为新冠肺炎或疑似病例、无症状感染者的；
目前学生尚在隔离观察、根据健康打卡数据排查结果被认定不符合入校条件的或经研判有感染风险可能或其它原因暂不具备返校条件的；
无上述情况的同学，在接到书院具体入校报到通知后，要严格按照返校要求有序入校报到。
有上述情况的同学须第一时间如实向所在书院辅导员报告。不能按时入校的学生，学校将结合实际情况，通过网络授课等方式保障其完成相应学习任务。
暂缓返校学生完成国家和我省的隔离管控、医学观察和核酸检测措施，新冠肺炎感染者由属地疫情防控指挥部综合研判具备返校条件的、密切接触者由属地疫情防控指挥部或指定的专业机构综合研判的，且符合学校返校条件后，由学生本人提交个人情况说明、返校申请、相关证明材料（包括解除集中隔离(居家隔离)证明材料、历次核酸检测阴性证明等）、登机或乘车前 48小时核酸检测阴性证明、健康码绿码、行程码、健康承诺书、《新乡市教育系统师生员工入校核验卡》等材料,经学校审验合格后 ，方可返校。
（三）返校流程
1.学生提交返校申请
学生满足返校条件，且无“暂缓返校”情况的学生按照以下要求提出申请：
目前居住地为新乡市以内（含县区）区域的，可向辅导员提出申请返校，申请时需提交《新乡市教育系统师生员工入校核验卡》电子版；
目前居住地为新乡市以外区域的，需要根据新乡市疫情防控指挥部要求，提前3天通过“放新办”报备，报备后三天内未接到疫情防控指挥部人员电话调查的，可向辅导员提出申请返校，申请时需提交《新乡市教育系统师生员工入校核验卡》、“放新办”报备截图。
2.书院审批
书院按照“四明确、两标准”（“四明确”即“假期行踪明确、接触人员明确、日报信息明确、返回路线明确”；“两标准”即“所在地区为Ⅲ类县（市、区）或低风险地区持续14天以上；学生日报告健康持续14天以上”）要求严格进行把关，根据学生钉钉健康日报中个人申报的运动轨迹与提供的行程码比对审核，并核对学生健康打卡情况，对符合条件的学生进行筛选，拟定在校生返校学生名单、暂缓报到学生名单，并通知学生具体返校时间。符合条件学生需持登机或乘车前 48小时核酸检测阴性证明做好返校准备，不符合返校条件的学生，暂缓返校，履行请假手续。不在规定返校批次内、未经审批通过的学生，不得返校。
3.学生返校
（1）平原校区学生由学校西门（公租房南侧）进入；新乡校区学生由北门口外（向阳路）进入。
（2）学生到达校门后，请自觉在设立的学生排队通道排队，听从工作人员安排，及时更换口罩，提前准备学生证、《新乡市教育系统师生员工入校核验卡》（彩色打印纸质版）。
（3）入校时，向工作人员出示上述证件，主动配合体温检测、完成身份核验和行李消杀。体温≥37.3℃者，将安排进入学校临时隔离观察点进行观测。学生家长一律不得进入校园。
（4）入校后按照通知第一时间进行核酸检测。
（5）进入书院时，按照规定路线完成体温测量、行李消杀、身份核验并提交健康承诺书、《新乡市教育系统师生员工入校核验卡》（彩色打印纸质版），无异常后进入宿舍。学生进入宿舍后，应第一时间向辅导员和家长报告情况。
（四）其他要求
1.如发现不符合返校条件而谎报、瞒报或有其他弄虚作假行为，按照相关规定严肃处理。
2.疫情防控措施根据疫情变化动态调整，需要提供的材料相应动态调整。
3.学生返校期间, 如发现健康状况异常,要积极配合妥善处置，在防疫人员指导下,立即安排就近就医,按属地防疫部门要求落实隔离观察、流调溯源等措施。
4.寒假期间，学生有省外其他低风险地区旅居史的，应详细登记学生的出行方式、乘坐交通工具、行程轨迹和目的地等信息。
5.学生抵校后，按要求进行健康监测,不聚餐聚会，确需外出做好个人防护，避免到人群聚集、空气流动性差的场所，在公共场所保持必要社交距离。如发现健康状况异常,第一时间向辅导员报告。
四、工作任务及负责人
全面掌握学生疫情信息，严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求。建立健康台账，确保“一人一档”，持续做好开学前14天健康监测、健康打卡和行踪排查，及时掌握学生及共同居住人员分布情况、健康状况、行动轨迹；做好小单元管理工作和信息的统计、报送工作，做好中高风险地区、确诊、疑似病例、无症状感染者、密切接触者、居家隔离等重点关注学生的动态和健康情况监测；按要求做好信息及数据统计及报送，2 月 15 日至 3 月 5 日统计并报一下每天学生返校数据信息。
落实上级交办的各项工作。利用书院官微、主题班会、学生线上座谈会等形式，依托辅导员和学生党员、团学骨干，准确、及时传达学校疫情防控工作部署和要求，确保信息渠道畅通。（院务、宣传）
做好教育宣传工作。落实学生安全教育工作，掌握学生思想动态，根据疫情防控要求，紧密结合通识教育课程特色，做好线上线下思想政治教育、春季开学第一课等工作；广泛宣传在防疫中的优秀事迹，开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动；开展疫情防控宣传教育，发放《致全校学生家长的一封信》。（教研室、宣传）
做好返程防护教育工作。将返校安全事项、进校流程、开学防控要求逐条传达到每个学生，引导学生距返校报到时间14日内，原则上不离开现居住地；做好学生接送工作，引导学生尽量避免乘坐公共交通工具，鼓励采取集体包车、乘坐私家车等形式到校，建立师生返校途中个人行程与身体健康状况报告制度，告知学生遇到紧急情况第一时间上报并及时妥善处置，确保每名返校学生掌握返校途中的防护安全措施。（各辅导员）
做好学生返校前准备工作。及时发布返校须知，开展学生返校资格审查；按出发地、学校属地防控部门和学校有关要求，落实防疫措施，确定学生返校行程，返校前2天完成返校行程信息统计工作；做好学生报到安排，简化报到流程，合理布局分区，避免人员聚集；配合做好疫苗宣传及接种、应急处置演练、学生公寓全面清洁消毒、学生入校准备等工作。（各辅导员）
严格返校后学生管理。做好学生返校情况统计，每日将返校学生详细名单统计汇总，纸质版经书记签字、盖章后连同电子版上报学务部思政中心；未返校学生原因及预计返校时间统计及跟踪，要详细了解学生未报到原因，加强家校协同，落实“人盯人”要求，准确掌握学生动态，强化学生健康状况监测，返校时需向所在书院提出申请，经批准后方可返校；落实校园封闭管理制度，学生原则上不允许离开学校，如有特殊事由离开学校严格履行请销假审批手续，离开学校超过24小时者，返校前需持有登机或乘车前 48小时核酸检测阴性证明，方可进入校园，结果异常者须查明原因，直至身体状况恢复正常方可返校；按照学校统一安排做好学生到校后核酸检测组织工作；加强学生行为管理，落实勤洗手、 常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求；会同相关部门做好学生错峰学习、生活，分流出行管理；配合后勤服务保障组做好宿舍的清洁、消杀、通风工作。（院务）
严格落实“日报告、零报告”制度。优化细化小单元，强化小单元管理；采用线上和线下相结合的方式，严格执行学生晨午晚检制度、因病缺勤学生病因追踪及登记制度；重点做好体温异常、健康异常学生监测、上报、跟踪及处置工作；做好中高风险地区学生、在外实习实训学生健康监测；对曾经患病的学生密切长期跟踪，及时掌控其健康状况及思想动态。（各辅导员）
做好学生的心理疏导工作。发挥二级辅导站作用，配合学务部心理健康教育指导中心宣传科学的自我心理调适和疏导方法；加强心理健康教育工作，完成心理危机排查和重点对象数据库更新；强化返校后学生的心理辅导，引导学生理性认识、正确对待疫情；加强对疫情防控重点地区返校学生的政治关怀、学习关怀、情感关怀、人文关怀，确保校园安全、和谐、稳定。（心理）
做好舆情应对工作。书院要密切关注舆情，积极回应广大师生和学生家长的关切，及时向广大师生和学生家长解疑释惑。做好对学生的网络纪律教育和管理。（各辅导员）
发挥学生党团组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，配合学校做好疫情防控有关工作。（党务）
根据教务部、学务部相关要求做好新学期课程线上教学，保障教学秩序和教学质量，根据疫情形势变化做好线上、线下教学的衔接工作。（教研室）
配合做好确诊、疑似和隔离观察学生的相关工作。（院务）
根据全过程教学基地工作组、学生工作组工作安排，做好全过程教学基地疫情防控工作。（基地辅导员）
五、保障措施
（一）落实四方责任
全面落实各方责任，建立共同防控的工作体系。个人漏报、瞒报、谎报旅居史、健康监测等有关信息的，一经查实，严肃处理，造成严重后果的，依法追究法律责任。
（二）加强健康监测和信息报送
严格落实值班值守和“日报告”“零报告”制度，畅通信息报送渠道，确保全面、准确、及时、高效，确保每名学生返校前旅居史、接触史、健康史底数清、情况明，做到谁排查谁负责、谁管理谁负责，要实现信息共享、精准防控、多病共防。
（三）加强培训演练和应急处置
及时优化调整疫情防控工作方案，做好疫情防控各项应急准备、培训演练和应急处置。对疫情防控准备工作进行自查，学务部将进行重点抽查，确保应急处置机制畅通、及时、有效。
