为全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，聚焦立德树人，培育学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，我崇德书院在全体辅导员召开劳动教育专题班会之余，特于2021年11月25日由王红英老师上讲台为学生们讲授了一堂劳动教育专题思政课。

课上，王老师结合新时代大学生劳动教育的价值意蕴，主要讲授了新时代大学生劳动教育的核心内容、劳动教育对大学生成长成才的重要性、新时代大学生要践行劳动精神、幸福人生藏在勤俭和奋斗里等四个部分。

她提到，在新时代的历史坐标上，社会及科技发展日新月异，新时代大学生适应新时代劳动教育的特点，在不同形态的劳动中保持创新精神，未来才能引领时代、实现创新劳动、创造辉煌，从而实现自我价值。互动环节中，关于“四体不勤、五谷不分”对大学生成长影响的讨论，引发了同学们热议。课后有学生说，之前认为学习就是坐在教室看书，现在发现那是纸上谈兵，我们确实缺乏生活能力、动手能力。以后要加强这方面的训练，才能适应社会发展。

课后，张晟烨结合本次劳动教育专题思政课内容，为本次“劳动教育实践活动”的主要负责学生干部，传达文件具体要求：

（一）高度重视，加强领导。要充分认识到举办劳动教育实践活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实。

（二）遵循原则，保障安全。要注意把握“就近就便”、“分散与集中相结合”、“力所能及”、“保障安全”四项原则，要切实担负起主体责任，始终把师生身体健康和生命安全放在第一位，严格校疫情防控要求，依法依规组织各项劳动实践活动。

（三）把握重点，科学组织。推动劳动教育实践活动的长期化、常态化、长效化。在劳动实践活动开展过程中，及时根据实际情况调整和完善活动内容、形式，做好组织工作，各项实践活动力争在形式上有创新、内容上有特色、成果上有突破。

（四）突出宣传，扩大影响。对本单位开展的劳动实践活动进行深入宣传报道，营造良好劳动教育氛围。加强舆情风险防控，不断提升我校的品牌传播度和社会影响力。将劳动教育实践活动中涌现出的先进事迹作为鲜活案例，影响教育更广泛的青年学生。

通过本次劳动教育专题思政课，弘扬了劳动精神，进一步加强对学生的劳动理论教育，同时，为拓宽劳动教育渠道，锻造具有三全育人特色的劳动教育新模式，在之后我书院还将推出劳动教育实践系列活动，将着力探索将劳动教育融入人才培养全过程，引导学生树立勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动观。敬请期待！！