自10月份疫情突发以来，崇德书院辅导员始终坚持“以学生为中心”，对学生开展思想引导、心理关怀和生活服务等工作中，他们坚持驻守学校，放弃小家，与学校同向同行，与学生同吃同住，默默守护着学生健康、校园平安。

温心：全天守候，温情入心显担当

10月8日，自郑州突发疫情以来，书院立即召开紧急会议对实习生安全工作进行部署。“我们需要老师前往实习基地，了解学生的全面信息，全天守候，不能有任何疏忽，谁想去，大家给我报名。”崇德书院党总支副书记杨翠苹开会时说道。“我去吧，那里的学生现在都是我带的，我感觉我去比较合适”辅导员刘海霞说道。“杨书记，我去吧，虽然这部分学生目前归刘海霞老师负责，但是因为前期都是我管理，我对他们情况更为了解，我去吧”辅导员王越说道。就这样刘海霞、王越在疫情严重的时期，依然选择去往郑州见自己的学生。每天的工作内容就是统计信息，收取材料，一一查验材料。面对学生提出的各种问题进行解决，用这样的行动方式彰显着辅导员的责任与担当。

贴心：畅通沟通渠道，做好学生的“贴心人”

为了缓解学生们在疫情期间的焦虑心情，杨翠苹多次强调，大家务必畅通沟通渠道，主动与学生建立起“快乐沟通、有效沟通”的渠道。微信公众号“七彩崇德”专门推送“有困难，找全全服务君”内容，使学生进一步明确问题反馈渠道，避免出现有问题不反馈、不知如何反馈，向哪反馈等问题。

近期，21级助产学89-92班开展了“爱的漂流瓶”活动。每位学生匿名写出自己目前的焦虑，疑惑等各种问题，并放入提前设置的“爱的漂流箱”。李雅琳在收到这些五颜六色的“漂流瓶”后，针对大家的问题、疑虑、吐槽进行一一回复。“设置这个活动，主要是想了解学生的需要，收到的这些‘漂流瓶’涉及到多方面的问题，我也一并进行了分类，对于自己能解决的直接回复学生，不能解决的则是反馈给书院进行沟通解决……”辅导员李雅琳说道。

暖心：辅导员喊你一起运动啦

疫情防控期间，为了彰显学生的青春活力，增强学生抵抗力，22级护理学39-46班辅导员张芹芹千方百计引导学生积极锻炼，快乐运动。“有人打羽毛球吗？来操场集合啦~。”“来啦来啦~”“我打球超级厉害，老师等我~”随着辅导员张芹芹在群里的呼唤，同学们纷纷回应，不一会操场就聚集了十几位同学。“因为疫情的原因，同学们都在宿舍上网课，有些学生可能一整天都不出门，通过组织体育运动，引导学生们走下网络、走出宿舍、走进运动场，积极参加各类小范围的户外运动，给身体充电，为思想提神。并且我发现，我们班学生运动的积极性越来越高，经常会有学生找我打球，找我借运动工具，我和学生之间的关系也越来越亲密了。”张芹芹说道。

“有事找辅导员”，这不仅仅是一句空口号，更是辅导员对学生的承诺。