为切实提升崇德书院辅导员教学水平和能力，帮助辅导员们学习和了解前沿教学改革现状。12月4日，崇德书院特邀马克思主义基本原理教研室主任王桂琴开展“对分课堂教学改革实践运用”专题培训，崇德书院全体辅导员参加。

王桂琴结合2019年至今教学改革概况和教学经验，就“对分课堂教学改革探索”为大家具体讲解。培训主要从以下方面进行：一是对分课堂的概念和实施情况。王桂琴指出对分课堂这种教学方式有助于最大程度激发学生的创新能力，在教学内容上，能够突破教材框限。二是对分课堂的核心理念、具体实施过程及注意事项。她指出对分课堂分为4个环节，包括教师精讲、学生自主独学、分组讨论、师生对答。三是借助“对分易”平台实例详细阐述对分课堂开展的相关流程，并结合实际教学案例进行讲解。老师们纷纷表示获益匪浅，认为“对分课堂”教学模式有利于培养学生的反应能力、分析表达能力、开拓思维能力以及运用能力，并对开展“对分课堂”教学模式表现出了浓厚的兴趣。

本次培训系统、全面、深刻地展现了对分课堂教学改革的现状，为老师们带来多元的教育教学理念和思路，有助于推动教研室教学模式、教学方法的改革，对教学发展、教师能力提升和课程建设将起到有效的推动作用。

王桂琴，女，硕士研究生，副教授，2007年毕业于四川师范大学政治教育学院，专业马克思主义哲学。现工作于新乡医学院三全学院马克思主义学院马原教研室，为我校“全国高校思政类课程对分课堂工作室”的负责人。主持省社科联课题2项、省民办教育协会课题2项、市级课题多项；发表8篇论文；2014年获得校级网络课程优秀奖和全国十八届多媒体课件大赛网络共享课三等奖。