12月23日下午，崇德书院党委理论学习中心组在党建活动室开展12月份政治理论学习，崇德书院党委书记马苏娟领学，中心组全体成员参加。

首先，马苏娟带领中心组成员共同学习《习近平谈治国理政》第五卷，她强调：这部著作集中展现的马克思主义中国化时代化最新成果，为育人工作提供了根本遵循。书中“人民至上”的理念与自我革命的精神，指引我们立足学生成长需求，既要做思想引领的“引路人”，用中国式现代化等重要论述筑牢学生理想信念根基，也要做成长陪伴的“贴心人”，精准回应学生学业、生活中的困惑。

领学结束后，中心组全体党员继续研读了《党的二十届四中全会<建议>学习辅导百问》等理论文章。

中心组成员将所学所悟与自身体会相结合进行交流学习。窦倩说道：“作为辅导员，我们不仅要做全会精神的传播者，更要做政策落地的践行者。在日常工作中，我们也要以辅导百问为指引，把全会精神融入主题班会、谈心谈话、社会实践等各类活动中，用青年学生听得懂、能领会的语言，讲清中国式现代化的理论逻辑与实践路径，引导学生深刻把握教育、科技、人才在高质量发展中的关键作用。”张晟烨说道：“辅导员是‘最后一公里’的桥梁，我们要将课堂搬到宿舍食堂，用大数据精准匹配学业帮扶，把共同体意识转化为‘一起保研’‘一起创业’的生动场景，让‘中华民族一家亲’从口号变成可触可感的青春同行，汇聚为中国式现代化的磅礴合力”。

会议最后，马苏娟总结道：“今天所学的文件中关于青年工作的重要论述，为我们做好新时代大学生思政教育指明了方向。我们不仅要做学生成长的‘守护者’，更要做理想信念的 ‘播种人’，引导学生深刻理解‘国之大者’，把爱国情、强国志、报国行融入日常学习与未来规划”。